№

Оқып-үйренудің негізгі мақсат,міндеттері

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Оқып-үйренудің нәтижесі

Бағалау, оқыту үшін бағалау

Барлық оқушыны оқу процесіне тарту

Негізгі дерек көздер

Тақырып: Компьютер - әмбебап есептеуіш машина

1/1

-компьютер ұғымын талдай отырып, оның түрлерін ажырата білуге үйрену

- «компьютер» ұғымын, оның түрлерін  білу

- компьютердің әр түрлі салаларда қолдану маңыздылығын айқындау арқылы  пайдасы мен зиянын ажырату

сергіту сәті

«Сурет  қиындылары

«Постер»

«Жұптас-ойлан-бөліс»

«Инсерт»

«Екі жұлдыз бір тілек»

-  компьютер ұғымы мен құрылғыларын  біледі

- компьютердің қолданылу маңыздылығын түсінеді

- пайдасы мен зиянын ажыратады

дискрипторлар арқылы  бағалау

«Бас бармақ»

 Мадақтау: «Жарайсың!», «Бәрекелді!»

топтық жұмыс

топтық әңгіме

пікірлесу

-оқулық

эл. оқулық компьютер суреттер

интернет материалдары

Тақырып: Компьютер құрылымы

2/2

 -компьютер құрылымымен таныстыру арқылы ауыз-екі сөйлеуге  дағдылану ,

компьютердің құрылғыларының міндеттері мен мүмкіндіктерін білу

- құрылымның  қызметтік түрлерін ажырату

-компьютерлік құрылымды дұрыс қосып пайдалану

сергіту сәті

«Досымның қасиеті»

«Қобдишадағы магниттер

«Қызықты  сұрақ»

«Өкіл»

«Инсерт»

«Бағалау парақшасы»

-  компьютердің құрылғыларының  міндеттері мен мүмкіндіктерін біледі;

- құрылымының қызметтік түрлерін ажыратады;

- компьютерлік құрылымды дұрыс құрастырып , пайдалана алады.

Дискрипторлар арқылы  бағалау

смайликтер,

Мадақтау: «Жарайсың!», «Бәрекелді!»

жұптық жұмыс;

зерттеушілік әңгіме;

практикалық тапсырма

- оқулық

эл. оқулық компьютер

флипчарт

интербелсенді тақта

Тақырып: Компьютердің қосымша құрылғылары

3/3

Компьютердің қосымша құрылғыларын талдай отырып, өз бетінше пайдалану жолдарын үйрену

- компьютердің қосымша құрылғыларының міндеттері мен мүмкіндіктерін  өз тәжірибесінде қолдана алу

- қосымша құрылғылардың  қызметтік түрлерін ажырату

- қосымша құрылғыларды дұрыс қосып пайдалану және алған білімін жинақтау

Сергіту сәті. «Серпілген топ»

«Өкіл»

«Постер»

«Адасқан әріптер»

«Сазды қобдиша»

- компьютердің қосымша құрылғыларын талдайды, міндеттері мен мүмкіндіктерін біледі;

- қосымша құрылғыларының  міндеттерін  тәжірибеде қолдана  алады

-  құрылғыларды  дұрыс қосып, пайдалана алады.

дискрипторлар арқылы  бағалау,

смайликтер,

Мадақтау: «Жарайсың!», «Бәрекелді!»

жұптық жұмыс;

топтық жұмыс;

практикалық тапсырма

оқулық

эл. оқулық компьютер суреттер

интернет материалдары

флипчарт, маркерлер

Тақырып: Программалық қамтамасыз етудің жалпы сипаттамасы жəне жіктелуі

4/4

-Компьютер жұмысындағы программалық қамтамасыз етудің маңыздылығын түсіне отырып, компьютерді дұрыс қосып, ажырату

- операциялық жүйе сипаттамасы  мен жіктелуін меңгере отырып,программалардың қызметіне қарай түрлерін жұмыс жасауда қолдана алу

- операциялық жүйе жұмысын меңгере отырып, компьютер жұмысы бойынша барлық жұмысын жинақтап,бағалау

 Сергіту сәті

«Сүйкімді қонжық»

«Қытай қағазы»

«Джиксо»

«Постер»

«Кубизм»

"Алақан"

- операциялық жүйе сипаттамасы  мен жіктелуін біледі;

- программалардың қызметіне қарай түрлерін ажыратады;

- операциялық жүйе жұмы-сын меңгере отырып, компьютерді дұрыс қосып, ажыратуды үйренеді

дискрипторлар арқылы  бағалау,

өзін-өзі бағалау

жапондық бағалау,

мадақтау: «жарайсың!», «бәрекелді!»

топтық әңгіме тапсырмалар

жеке жұмыс

интербелсен

ді тақта

слайд

оқулық

компьютер суреттер

Интернет материалдары

Флипчарт, маркерлер