Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Таңғы жиын.

Таң әлі атқан жоқ,

Маңай әлі қараңғы.

Әтеш ерте оянып,

Оятады баланы.

Ку-ка-ре-ку,ку-ка-ре-ку

Оятады баланы.

Үнтаспа арқылы әтештің таңғы шақырған дауысын тыңдату.

-Балалар бұл ненің дауысы?

-Әтеш үй құсы ма? Әлде дала құсы ма?

Балалар өлең жолдарын барлығы бірге қайталады.

Балалар  әтештің  дауысын ажырата білді.

• Үй құсы.

Ұйымдастырушылық-

ізденістік

Жұмбақ жасыру.

Бұрап қойған сағаттай,

Айқайлайды таң атпай.

         (әтеш)

Ертегі оқу: "Әтеш пен тоты"

Ерте, ерте, ертеде ешкі құйрығы келтеде, аң мен құстарлың ішіндегі ең әдемісі, сымбаттысы әтеш болыпты.

Сондықтан ол өте тәкаппар екен. Жүріп тұрса да маңғазданып, сылаңдай басады екен.

Жұмбақтың жауабы:әтеш

Ертегіні мұхият қызығушылықпен тыңдады

Қоқыраяды да жүреді. Бірде-бір аңмен не құспен сөйлеспейді. Жалғыз серігі Тотықұс болыпты. Тоты байғұстың үстінде жөні түзу киімі де жоқ екен. Бір күні тоты әлгі кербез әтешке келіп:

• Досым мен бүгін қонаққа бармақ едім. Жөнді киімімде жоқ. Мына түріммен қалай барамын. Мені сенің досың деп білетін ел мазақтайды ғой. Маған үстіңдегі әдемі киіміңді бере тұршы,-деп қиыла жалыныпты. Әтеш досының сөзіне сеніп, үстіндегі әдемі киімдерінің бәрін шешіп беріпті. Сөйтіп тотықұс жасанып тұрып киініп алды да, қай мезгілде келетінін айтады.
• Егер мен кешіксем, дауыстап шақыр, дауысыңды естейін – дейді. Сөйтіп, Тотықұс әсем киініп тойға кетеді. Бірақ ол қайтып оралмайды әтеш ол естісін деп үсті-үстіне шақырады. Ешқандай хабар болмайды.

Содан күні бүгінге дейін әтеш тотықұспен әдемі киімін іздеп, таң атысымен, күн батқанға дейін айқайлап шақыра береді екен.

Сұрақ-жауап арқылы ертегі мазмұнын сұрау.

• Әтеш кіммен достасыпты?
• Тоты әтешке берген сөзінде тұрды ма?
• Әтеш неге таң атысымен айқайлап шақыра береді екен?

Сергіту  жаттығуы.

Қанатытымды жазамын,

Жоғары-төмен қағамын.

Биік көкте ойналып,

Жұлдыздай жылдам ағамын.

• Үй құстарына нелер жатады?
• Құстар немен қоректенеді?
• Құстардың пайдасы бар ма?
• Құстардың баласы қалай аталады?

"Айнытпай сал"ойыны.

Әтешке қарап ән салып,

Әнші болған балапан.

Әтеш болып шақырып,

Сақшы қане алақан.

Ж.Қалжанова.

Құстар жайлы мағлұмат беру.

Құстар екіге бөлінеді:

Жабайы құстар, үй құстары.

Үй құстары

• тотықұспен достасты.
• Жок тұрған жоқ.
• Өйткені, ол тотыға берген киімін іздеп айқайлап шақыра береді.

Сергіту жаттығуын түгел жасады.

• Әтеш, тауық, күркетауық, балапан.
• Құрт-құмырсқа, жем, дән т.б.
• Иә.
• Балапан.

ойынды қызығушылықпен ойнады.

Құстар туралы көбірек білуге тырысты.

Блингвизм: Әтеш-петух, тоты-папугай

Боямақ бояйық.

Балаларды үш топқа бөліп, үлестірмелі материалдар тарату.

Ойын: "Ұшты-ұшты"

Мақсаты:баланы тез ойнатуға және ұшатын немесе ұшпайтын затты ажырата білуге үйрету.

Шарты: ұшатын заттарды тез анықтап, екі қолын жоғары көтеру керек.

Мысалы:

Ұшты, ұшты қарға ұшты!

Ұшты, ұшты қалам ұшты!

Ұшты, ұшты кітап ұшты!

Ұшты, ұшты сауысқан ұшты!

• Балалар, сендерге бүгінгі оқу іс-әрекет ұнады ма?
• Ертегі не жайлы айтылды?
• Құстарға қандай қамқорлық жасауға болады?
• Құстар қалай пайда болады?
• Олар тірі туады ма, әлде жұмыртқа басады ма?

Орысша, қазақша сөздіктерді қайталады.

Суретпен жұмыс жасады.

Ойынға қызығушылықпен түгел ойнады.

• Әтеш пен тоты
• Ұя жасап, жем береміз.
• Жұмыртқадан пайда болады.

Рефлекциялық-түзетушілік

Жарайсыңдар! Балалар, сендер бүгінгі оқу іс-әрекетке белсенді қатыстыңдар.

Балалар қуанып, апайлармен қоштасты.