Әрекет кезеңдері

        Тәрбиешінің  іс-әрекеті

Балалардың  іс-әрекеті

Мотиватциялық-  қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

Ағаш, бұта, жасыл шөп
Жайқалып өскен гүлдер көп,
Рахмет саған, қайырымды жер.
Бізге берген таза ауа көлеңкені,
Жапырақ жидек пен жемістер,
Рахмет саған, ғажайып өсімдіктер.
Жапырақты жұлмаймыз,
Бұтақты біз сындырмаймыз.
Су құямыз қараймыз,
Аялаймыз, қорғаймыз.

Балалар бүгін ерекше күн. Біздің оқу іс-әрекетімізге қатысу үшін қонақтар келіп отыр. Олай болса қонақтармен сәлемдесейік.

- Өте жақсы балалар, ал енді орнымызға отырайық!

- Балалар жыл мезгілдерін кім біледі?

- Дұрыс айтасыңдар! Жылдың он екі айы бар.

Күз айлары, қыркүйек, қазан, қараша.

Қыс айлары: желтоқсан, қаңтар, ақпан.

Көктем айлары: наурыз, сәуір, мамыр.

Жаз айлары: маусым, шілде, тамыз.

Шаттық шеңберіне тұрады.

Бәрі бірге қонақтармен амандасады.

- Сәлеметсіздер ме апайлар! 

Балалар орындарына отырады.

- Қыс, көктем, жаз, күз – деп атап тауып суреттерін тақтаға іледі.

Іздену-ұйымдастырушы

Ерте, ерте, ертеде атақты жыл патшалығы болыпты. Олардың екі қызы, екі ұлы болыпты. (көктем, жаз, күз, қыс) Осы төрт баласының мінезі әр түрлі болыпты. Жыл патшайымы осы төрт жылды бағып-қағып өсіріпті. Күндердің күнінде осы мезгілдер айтысып қалыпты.

Олар былай деп айтысады:

Одан кейін күз былай дейді:

Одан кейін қыс былай дейді:

Табиғат патшайымы: Бәрекелді, бәрің жиналып қалыпсыңдар ғой, бұл не жиын? (әуенмен кіріп келеді)

Табиғат патшайымы: Орынсыз таласқандарың дұрыс емес. Бәрің де адамдарға керексіңдер. Сендер көктем, жаз, күз, қыс болып өзгеріп тұрмасаңдар олар өмір сүре алмаған болар еді. Барлық кезеңнің  өз кереметтері бар. Сондықтар таласпай адамдарға қалтқысыз қызмет жасауға тырысыңдар. Олар табиғаттың кереметтерімен ғана күн кеше алады.

Балаларға төрт жыл мезгілінің боялмаған суреттері беріледі.

Сергіту сәті: (слайд арқылы)

Балалар, көктем мезгілі келгенін қалай байқаймыз?

Көктем туралы мақалды кім біледі?

Қыс мезгілі келгенін қалай байқаймыз?

Қыс туралы мақалды кім айтады?

Ендеше, «Кім жылдам?» деген ойын ойнайық.

Қазір қандай мезгіл?

Балалар, күз мезгілінің қандай ерекшеліктері бар?

Ендеше, күз туралы мақалдарды кім біледі?

Ендеше, жаз мезгілінің келгенін қалай білеміз? Қандай ерекшеліктер бар?

Тағы кім маған жаз туралы мақалдар айтады?

Дидактикалық ойын:«Не 4-еу болады?»

Мақсаты: Саны 4 болатын заттарды тауып айтуға үйрету

Дұрыс жауабы үшін балалар жұлдызша алады (мадақтау)

Көктем: меннен тіршілік көзі басталады. Адамдар қыстан аман шығып, жадырап, қайта түлеп, қызу еңбектерін бастайды. Табиғаттың ең тамаша кезең әрине менмін.

Жаз: жарайды, көп мақтанбай-ақ қой. Менсіз адамдар не істеген болар еді? Егер менің аптап ыстығым болмаса, егін, бау-бақшаларың пісер ме еді? Ал сендер суға шомыла алар ма едіңдер? Табиғаттың ең кереметі менмін.

Күз: өте дұрыс айтқандарың бірақ, адамзатқа менің де қажетім бар. Барлық еңбек атаулының қызған шағы менде, егін, бау-бақшалар жиналып, қыбырлаған жанның бәрі қыс қамына кіріседі. Ал сендер жеміс-жидекке тоймаған болар едіңдер.табиғаттың ең бір жақсы кезеңі менмін.

Қыс: пай-пай мақтануларын. Табиғаттың ең керемет кезеңімін. Меннен күшті ешкім жоқ, барлық жерді ақ бояуға бояп, түрлі өрнектермен безендіріп, табиғатқа сұлулық беретін мен. Жаңа жылды менсіз қарсы алмайсыңдар ғой? Көрдіңдер ме? Табиғаттың ең күшті кезеңі менмін.

Бәрі: Табиғаттың керемет кезеңі кім екен деп таласып жатырмыз.

Бәрі: Дұрыс-дұрыс орынды айттыңыз. Бізден қателік болды. Түсіндік.

(Балалар төрт топқа бөлініп, әр жыл мезгілінің өзіне тән түсімен бояйды. Мысалы: күз мезгілін сары түспен т.с.с.)

Тынық күнде бір мезет,
Жел тұрады гуілдеп
Құлақ салып тыңдасаң,
Дыбыстайды у-у-у-у деп.

Бұлт үйірілсе аспанда,
Түнереді атырап.
Жаңбыр жауса бір мезет,
Дыбыстайды тырс-тырс – деп.

Айналадағы гүлдер бүршік атып, көшеге көшет отырғыза бастайды. Салқын жақтан құстар ұшып келеді. Адамдар жеңіл киіне бастайды.

1. Сәуір болса,
Күн күркірер.
Күн күркіресе,
Көк дүркірер.

2. Қысына қарай көктемі,
Диқанына қарай кетпені.

Қыс мезгілі келгенде ауа-райы суытып, айнала аппақ қарға жамылады. Адамдар қалың киіне бастайды. Құстар жылы жаққа ұша бастайды.

1. Қыс азығын, жаз жина.

2. Арбаңды қыста сайла,
Шанаңды жазда сайла.

3. Ақ қар көп болса,
Ақ нан көп.

(Балалар мезгілдердің өзіне тән ауа райы түрлерінің және ерекшеліктерінің суреттерін орнымен тақтаға жапсырады.)

-Күз.

Күз мезгілінде ауа рай салқындау, жаңбырлы болады, жапырақтар сарғайып түсіп жер бетін сары алтынға малады.

1.Егіндікті күз суарар,

Күз суарсаң, жүз суар.

2.Жаз-береген,

Күз-алаған

3.Көктемде түскен бір дән,

Күздің күні мың дән болады.

Жаз мезгілінде күн жылынып, құстардың шиқылдаған дауыстары естіліп, айнала жасыл түске енеді.

1. Жаздың қамын қыс ойла,
Бір ойлама, үш ойлама.

2. Жазда шөпті жинасаң,
Қыста мал азығы.

Көбелектің 4 қанаты, үстелдің 4 аяғы болады, 4 қабатты үй болады, мысықтың төрт аяғы, сиырдың төрт аяғы.

Рефлексті - Коррекцялаушы

Балалар, бүгін сендер не білесіңдер?

Бір жылда неше мезгіл бар екен?

Атап айтқанда?!

Дұрыс айтасыңдар!

«Табиғатты аялайық» балалар.

Бүгінгі сабаққа жақсы қатыстыңдар.

Жыл мезгілдерін.

Төрт мезгіл.

Көктем, жаз, күз, қыс