Класы

3 «Г»         № 51 гимназия

Пәні

Қазақ тілі

Тақырыбы

Сөйлем және оның түрлері

Негізгі идея

Сөйлем түрлерін ажыратып, айымашылықтарын айыра білуі, Өз пікірін тұжырымдай білу дағдысын жетілдіру.

Оқу мақсаты

Осы сабақта алған білімдерін күнделікті өмірде пайдалана алады.. Өз ойын толық жеткізе алады.

Міндеттері

Мәтіндегі сөйлемдерді  оқу, сөйлемдерді көшіріп жазу, сөйлем құрау, тыныс белгісін таңдау, шығармашылық жұмыс түрлерін жасау.

Күтілетін нәтиже

Сөйлем түрлерін ажырата  біледі, тыныс белгісін таңдай алады, сөйлем түрлерін құрай алады, дауыс кідірісімен оқиды.

Сабақ кезеңдері, уақыты

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Топпен отырғызу

Топтың атын қою

Ережелер еске алу

Үш шапалақ

«Оқытудағы интербелсенді әдіс-тәсілдер»

Қызығушылықты ояту

*13-жаттығу

61-бет

Сөздер жазылған моншақтарды жіпке сөйлем етіп тіз.Құраған сөйлеміңді әр түрлі дауыс ырғағымен оқы.

*Сабаққа қандай мақсат қойсақ болады?

 13-жаттығу

1.Кеше көкем қаладан келді.

2.Көкем қаладан кеше келді ме?

3.Кеше қаладан көкем келді!

*Б. *Ү.(оқушылар толтырады)

Үш шапалақ

Қазақ тілі 3класс (2014)

Суретті  тізбек

«Білемін-үйрендім» кестесі

Мағынаны тану

Класс жұмысы

8-жаттығу

-неше сөйлем бар?

Олар бір-бірдей ме, өзгеше ме?

-Дауыс кідірісін қалай түсінесің?

9-жаттығу Алдымен сұраулы, екінші хабарлы, сонан соң лепті сөйлемді жазу

10-жаттығу Топтық жұмыс

Берілген сөздерден сөйлем құрау

12-жаттығу

Ертегіні өзің жалғастырып көр.

Көркем жазу

Сс

Сағалдырық

8-ж.Жұппен оқу

-8 сөйлем

-өзгеше

-тыныс белгісіне қарап айыру

9-ж. Жұптық жұмыс

10-ж.

-Арыстанның төлі не?

-Қандай таза ауа!

-Балалар қардан аққала жасады.

-Әлия кітапханаға барды ма?

-Тәуелсіздік күні жасасын!

12-ж. « Түлкі мен қырғауыл» ертегісі бойынша айту

Басбармақ

Жетон жинау

Қазақ тілі 3класс (2014)

Бейнежазба (ертегі )

Парақшалар

Ой толғаныс

Тапсырма беру

1.Сөйлем (сызба)

2.Венн диаграмма (мәтін  бен сөйлем)

3. Сызбаға сөйлем құра.

4.Суретке сөйлем құра.

5.Сәйкестендір.

Топтық тапсырма 

Жетон 

Парақшалар

Рефлексия

Білемін –Үйрендім

Үйрендім кестесіне жазу

Жетон

Электронды оқулық

Үйге тапсырма

Шартын түсіндіру

11-жаттығу 

Қазақ тілі

Бағалау

Топты бағалау

1.Жетон бойынша

2.Сарапшылар

Бағалау парағы

Рефлексия

Не сәтті болды?

Мағынаны тану кезеңі сапалы шықты деп ойлаймын .

Не сәтсіз болды?

Сарапшылар жұмысы жеткіліксіздеу болды.

Нені жақсартуыма болады?

Бағалау түрін түрлендіруге болады.

Нені өзгертуге болады?