Қызмет кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың қызметі

Мотивациялық-  қозғаушылық

Тәрбиеші аквариум суретін көрсетіп немесе топтағы аквариумның қасына балаларды шақырып, олардың аквариум туралы білетіндерін сұрайды.

- сұрақтарға жауап береді.

   Ұйымдастыру-іздестіру

Әңгімеден соң тәрбиеші балаларға аквариумдегі балықтарды жақынырақ қарап, олардың түстерін ататады. Сыртқы дене бөліктеріне, жүзетін қанаттары мен құйрығына назар аудартады. Тақтаға ілінген үлкен ақ қағазға назар аударады. Ол аквариум бейнесі, ішінде көк бояумен боялған суы бар.

- Аквариумда не жетіспейді? Балықтар жетіспейді, сондықтан әр түрлі балықтарды бояп, аквариумға жапсырамыз. Тәрбиеші балықты сары түсті бояумен бояп көрсетеді. Нүкте белгісімен балықтың көзін салады. Тақтадағы аквариумнің суретіне балықты жапсырады.  

Балалардың жұмысы:

 - Балалар балық кескіндерін түрлі түсті бояулармен бояйды, кептіреді. 

- Жіңішке қылқаламмен балықтың көзі салынады.

 - Дайын болған балықтарды аквариум бейнеленген үлкен қағазға жапсырады.

- Қалаған жерлеріне жапсыру, желімді ұқыпты жағу, артық жерлерін сүлгімен сүрту. 

Сергіту сәті:

Қыста шаңғы тебеміз.
Думандатып өңірді,
Жазда гүлдер тереміз
Демаламыз көңілді. (2 рет)

- Сергіту сәтін орындайды.

Рефлексивті - түзетушілік

- Балалар біздер бүгін ненің суретін салдық?

- Дұрыс айтасыңдар балалар Жарайсыңдар.

Бүгінгі оқу іс-әрекетімізге барлықтарың жақсы қатысдыңдар. Қорытынды. Балалардың жұмыстарын мадақтау.

 - Аквариумдағы балықтардың.