№

Сабақтың кезеңдері

Қолд. әдістер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І

Ұйымдастыру

Психол. Тренинг «Комплимент»

Алтын қағидалар

Сәлемдесу

Түгендеу,

Сыныпты реттеу

Оқушыларды ортаға дөңгелек етіп тұрғызу

Сәлемдеседі,

жоқ оқушыны айтады,

Кітап-дәптерлерін алып сабаққа дайын отырады.

Бір оқушы өзінің досының бойындағы қасиетін айтып, кімгі тән қасиет екенін табады

алтын қағидалармен танысады

ІІ

Тақырып мақсаты

1. Хан – ел билеуші
2. Жошы хан
3. Қазақ хандары
4. Ақылы асқан ӘзТәуке

Тақырып мақсатымен танысады

ІІІ

Сабақ алгоритмі

Бейнекөрініс

Топтастыру жасау

Мәтін мен жұмыс

Сөздерді сөйлетейік

Слайдтан көрсетіледі

Сабақты бастамас бұрын бейнематериал көрсетіп топтастыру жасату

1.Мәтінді тізбектеп оқыту

2. Хронология және жаңа сөздерді анықтау

3. Хан, Жошы хан, қазақ хандығы, Тәуке хан, Заң

4.Мұғалім толықтырады

Сабақ алгоритмі мен танысады

Қазақ хандығы сөзіне топтастыру жасайды

Мәтінді дауыстап оқып шығады

Хронология және жаңа сөздерді анықтап, тақтаға шығып жазады және  дәптерлеріне жазып алады

Берілген сөздерге байланысты тақырыпқа сөйлемдер айтады

Мұғалімді тыңдайды

IV

Пысықтау

Математикалық лото

Ашық тест

1. 2015-550=
2. 1247+600=
3. 600+700-73=
4. 2000-748+400=
5. 5040:3=
6. 263·7=

Тест сұрақтарын беру

Есепті шешіп, шыққан сандың қандай мағына беретінін айтады

Тестке жазбаша жауап береді, дәптерлерін бір-бірімен ауыстырып, тексереді.

V

Бекіту

Рефлексия

интервью

алу

Бейне көрініс

Сабақ ұнадыма, ұнамадыма, жауап жазу

Қазіргі Қазақстан туралы бейне көрініс

Түсінбеген сұрақтарына жауап беру

Бағалау

Сұрақтар беріледі де оларға жауап береді

Мұқият қарап, түсініктерін айтады уақыт қалса

Түсінбеген сұрақтарын қояды

Бағаланады

VI

Үйге тапсырма

  §13 мазмұнын сөйлеу

  6 тест сұрағын құрау

  Қосымша әдебиеттерден хандар туралы мағлұмат тауып келу

Күнделіктеріне жазып алады.