Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың қызметі

Мотивациялық - қозғаушылық

 Тосын сәт:

Есік қағылып ішке қуыршақ Айгерім кіреді.

- Сәлеметсің бе, қуыршақ -Айгерім?

- Сәлеметсіңдер ме, балалар? Мен - қуыршақ Айгеріммін. Балалар мен жұбақтардың шешуін таба алмай сіздерден көмек сұрап келдім.

Тәрбиеші: Балалар қуыршақ -Айгерімге көмектесемізбе?

Балалар тосын сәттін куәсі болады.

-Иә

Ұйымдастырушылық- ізденістік

Айгерім қуыршақ: Олай болса балалар мен жұмбағымды жасырайын.

Жұмбақтар.

Үш бұрышы, үш жағы бар.

Тәрбиеші: Бұл -үшбұрыш.

Неге үшбұрыш деп айтамыз?

Үшбұрыштың түсі қандай?

Менің қолымдағы үшбұрыштардың көлемі қандай?

-Алдарындағы пішіндердің ішінен үшбұрышты көрсетіндерші.

Қуыршақ Айгерім:Дұрыс айтасыңдар балалар, келесі жұмбағымды жасырайын.

Төрт бұрышы бар,

Төрт қабырғасы бар.

Шаршы неге ұқсайды?

-Алдарындағы пішіндердің ішінен шаршыны көрсет.

шаршының түсі қандай?

Жұмбақтың шешуін табады.

-Үшбұрыш.

-Оның үшбұрышы бар.

-Сары үшбұрыш.

Үлкен -кіші.

-Көрсетеді.

Жұмбақтардың шешуін табады.

-Шаршы.

-Терезе,есік, тақта.

- Көрсетеді.

-Қызыл шаршы.

Тәрбиеші: Қарандаршы балалар, Айгерім көңілсіз болып қалды ғой, сұрап көрейікші, неге көңілсіз екен?

-Айгерім саған не болды?

-Мен мысығымды сағындым.

-Айгерім, саған біздің балалар пішіндерден мысық құрастырып береді.

Айгерім қуыршақ: Сендер маған пішіндерден мысығымды құрастырып бере аласындар ма?

Тәрбиеші: Ой, қандай керемет, балалар! Енді құрастырған мысықты жинап бір шетке қойындар да орындарыңнан тұрып мысыққа арнап тақпақ айтып беріндер.

Айгерім қуыршақ: Балалар мен қандай серігіп қуанып қалдым. Ендеше тағы бір жұмбақ жасырайын.

Допқа өзі ұқсайтын,

Ерекше бір пішін бір.

Атын оның атаңдар.

Тәрбиеші:

-Әрине.

Мысықты құрастырады.

Сергіту сәті:

Тікірейіп құлағы,

Елден бұрын тұрады.

Бойын жазып керіліп,

Беті -қолын жуады.

-Шеңбер.

Шеңбердің түсі қандай?

Шеңбер неге ұқсайды?

Алдарындағы пішіндердің ішінен шеңберді  көрсетеміз.

Билингвальді компонент: шеңбер - круг, шаршы - квадрат, үшбұрыш - треугольник

Тәрбиеші: Балалар біздерге Айгерім қуыршақ логикалық тапсырма алып келген орындаймыз ба?

Логикалық  ойын ойнайықшы.

Тақырыбы: «Сәйкестендір»

Нұсқау: Әр затты сәйкес келетін пішіндермен сызық арқылы қосамыз.

Тәрбиеші: Қарандаршы балалар, Айгерім тағыда көңілсіз болып қалды ғой, сұрап көрейікші, неге көңілсіз екен?

-Айгерім саған не болды?

Айгерім қуыршақ: Балалар мен ән айтқым келіп тұр.

Тәрбиеші: Балалар Айгеріммен бірге ән айтамыз ба?

Ән: "Пішіндер"

Тәрбиеші: Балалар жарайсындар, әнді керемет айттындар.

-Көк түсті.

- Допқа, алмаға, күнге.

 Балалар қостілде қайталайды.

Логикалық тапсырманы орындайды.

-Иә.

-Әнді бірге орындайды.

Айгерім қуыршақ: Балалар мен бүгінгі күнді өтте сәтті өткіздім сіздермен. мен сіздерге тәттілер әкелдім. Тәттілерді үйлестіреді.

- Балалар тәттілерге риза болады.