Атадан қалған қолөнер

Павлодар облысы, Ертіс ауданы
Ынтымақ негізгі мектебінің
техноголия пәнінің мұғалімі
Ахметжанова Гүлнар Қайдарқызы

Атадан қалған қолөнер

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларға құрақ құрау туралы мәлімет беру;
2. Ұмытылып бара жатқан ұлттық мұраларды жаңарту;
3. Шеберлікке, жалқаулықтан аулақ болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас, дамыту, сарамандық және теориялық.

Көрнекілігі: Маталар, маталар қиындылары, ине-жіп, картон қағаз, бор, қайшы.

1.Сабақтың барысы:

/Ұйымдастыру кезеңі, амандасу, оқушыларды түгендеу/.

2. Өткен сабақты еске түсіру үшін үй тапсырмасына байланысты оқушыларға сұрақтар.

1. Құрақ құрау үшін не қажет?
Күтілетін жауаптар: шыдамдылық, төзімділік,жауапкершілік.
2. Құрақтың қандай түрлерін білеміз?
Күтілетін жауаптар: «Сегіз жапырақ», «Алты жапырақ», «Жұлдызша», «Ромб», «Аққу» т.б.
3. Жерге төселетін жүн жасалған қалың төсеніш?
Күтілетін жауаптар: Сырмақ, алаша, кілем.

3. Жаңа сабақ. Ал, енді балалар өткенді қайталап есімізге түсірдік. Қолөнер – қазақтың көнеден келе жатқан кәсібі. Ол халықтың өмірімен, тұрмысымен бірге дамып, ұрпақтан-ұрпаққа жетіп отыр. Қолөнердің бір түрі құрақ құрау. Үйдің көркі шүберек дегендей осы шүберектен құрақ құрау.

Құрақ құрау екі мақсатты көздейді:

1. Мата қиындыларын іске жарату;
2. Матадан әр түрлі фигуралар жасай отырып, бір бұйым шығару. Құрақ құрауға қойылатын талап мынадай: мата қиындыларының симметриялы болуы және түстерінің үйлесімі.

4. Сөзжұмбақ.

1. Тігіншінің құралы.
2. Құстардың мекендейтін жері.
3. Ұсақ моншақтар.
4. Машина тігісінің түрі.
5. Геометриялық фигуралардан түратын төсеніш.

5. Сарамандық жұмыс.

«Сегіз жапырақ» құрағы. Ол үшін бізге қажет заттар: 4 түрлі кәде /мата қиындысы/. Астарына 0,5 немесе 1 метр мата керек болады.

6. Технологиялық карта.

7. Қорытынды. Сабақты қорытындылай келсек, кестені толтырайық.

8. Үйге тапсырма. Құрақ құрастыруға байланысты ребус, сөзжұмбақ жасап келу.