Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің  іс-әрекеті

Балалардың  іс-әрекеті

Ұйымдастырушы қозғаушы

Балалар келген қонақтармен сәлемдесіп алайық.

Қош келіпсіз ұстаздарым апайлар!

Жүздеріңнен  мейіріммен нұр тамар!

Алдарыңнан жауқазындай құлпырған

Біз алаңсыз  балғын шақты балалар!

Балалар келген қонақтармен сәлемдеседі.

Еліміз аман болсын!

Аспан ашық болсын!

Береке бірлік болсын!

Ақылды тәртіпті болайық!

Үлкенді сыйлайық!

Деніміз сау болсын!

Бәріміз дос болайық!

Ұйымдастырушы

Ізденушілік

Қорытынды

Ғажайып сәт: Есікті біреу  қағады

Педагог: балалар тыңдаңдаршы біреу есік қағып тұрған сияқты, педагог есікті ашып қарайды

Есік алдында хат жатады педагог хатты алып балаларға оқиды:

Сендерді жақсы, ақылды мектепке  баратын балалар деп естідім.

Бүгін мен сендерді «қызықты математика»аралына саяхатқа шақырамын. Әрбір аралда сендерге арналған тапсырмаларым бар,сол тапсырмаларды орындасаңдар сендер мектепке қабылданасыңдар. Балалар! Осы хатты кім жазса да келісеміз бе?

Олай болса алға! Жолға  аттанайық.

Аралға бару үшін біз кемеге отырып көздерімізді жұмып, денемізді бос ұстап, теңіз толқынындай  толқып барайық.

Релаксация

Міне біз «Қызықты математика» аралына келіп жеттік.

1тапсырма:

Бір жылда неше мезгіл бар?

Бір жылда неше ай бар?

Қазір жылдың қай мезгілі?

Көктем айларын атап бер?

Бір аптада неше күн бар?

Олар қалай аталады?

Педагог тағы да бір хат тауып алады да оқиды: Сендерге бұл арал ұнады ма?

Онда келесі аралға алға!

Ол «сандар»  аралы деп аталады.

«Еш нәрсе айтпа тек қолыңмен көрсет»каналынан өтіп бара жатырмыз. Мен айтамын ал сендер қолдарыңмен көрсетесіңдер.

Жоғары-төмен

Оң жақта-сол жақта

Алдында-артында

Жуан-жіңішке

Биік-аласа.

2тапсырма:

Міне балалар біз сендермен «Сандар»аралына да келіп жеттік.

Мұнда  сандар жазылған ұяшықтар бар және бос ұяшықтар бар сол бос ұяшыққа жазылған санның алдында тұратын санды жазып шығуымыз керек. Тура және кері санап бер.

Сендер ақылды балалар екенсіңдер барлық тапсырманы дұрыс орындап жатсыңдар.

Келесі арал ағылшын аралы онда ағылшын  пәні  мұғалімі балаларды геометриялық пішідерді, олардың түрін,түсін, ағылшын тілінде сұрайды өз тапсырмаларын орындатады.

Ағылшын тілінде  сергіту сәті орындалады.

Hello,children

How are you?

We  with you today

ShaI I repeat  the names of coIors,

and so.

(Сәлеметсіңдерме  балар бүгін ағылшын тілінде  түстердің атауларын қайталап өтеміз)

Children,answer  please what this

figure?

What is figure?

What is figure?

What is figure?

What is figure?

What is figure?

What is figure?

What colour  is a circle

What colour  is a square

What colour  is a rectangle

What colour  is a triangle

What colour is aoval

What colour  is a rhombus

What can you do, too?

Now  Iet’s  sine a song   with you.

How about you?

What  canyoun do?

Jump I can Jump

Swim I can Swim

Ride I cam ride

How about you?

What canyoun do?

Red I can read

PIay guitar  can pIay guitar

Sing a song can sing a song

Good bye, children!

Логикалық есептер аралы.

1.Беспайда бар бес іні,

Естайда бар екі іні.

Қоссақ бес пен екіні

Қанша болар шешуі?

5+2=7

2.10 алманың бесеуін,

досың сұрап алады

Айтшы сонда нешеуі

Өз қолыңда қалады?

10-5=5

3.Ұлпа жүнін қыздырып

Күн шуақта бес күшік

Келді тағы үш күшік

Нешеу болды сен сана?

Ойын:  «Кім жылдам»

Мысалдардың  тек жауабын ғана айтқызу.

Педагог тақтаға тапсырманы іледі.Балалар сол тапсырманы орындайды Жарайсыңдар балалар тапсырманың бәрінде дұрыс орындап шыққан сияқтымыз.

Енді топқа оралайық.

Математика ханшайымы күтіп алады. Педагог қараңдаршы балалар!бізге тапсырмалар беріп

Көзге көрінбей жүрген   «Математика ханшайымы» екен ғой.

Математика ханшайымы: ия

Достарым мені тапқандарыңақуаныштымын! Әр бала бұл топта мектепке баруға лайықты екен.

Математикамен дос болыңдар сендерге  «Сендерге

 Ақ жол тілеймін» Мен сендерге сыйлықтар әкелген едім оны апайларың өздеріңе берер. Қош сау болыңдар! Мен сендермен мектепте кездесемін.Балалар сендерге бүгінгі оқу қызметі ұнады ма? Бізге хат жазып көзге көрінбей жүрген кім екен? Мектепке барған соң да ақылды,еңбекқор, жақсы бала болайық. Бүгін мен сендерге жақсы деген баға бере отырып,бәріңе жұлдызша таратамын.

Келісеміз.

Балалар көздерін жұмып баяу музыкамен аралға аттанады.

4 мезгіл

12 ай

Көктем.

Наурыз,сәуір,мамыр.

7 күн

Дүйсенбі,сейсенбі,

сәрсенбі,

Бейсенбі,жұма,сенбі,

жексенбі.

Ұнады.

Балалар кеңістікте дұрыс  бағдарлайды.

Балалар тапсырманы орындайды.

1-ден 20-ға дейін тура және кері санайды.

Балалар ағылшын тілінде тапсырмалар

орындайды.

Музыкалық сүйемелдеумен сергіту сәтін орындайды.

Good morning

I’m fine thank you !

-it is a circle

-it is a square

-it is a rectangle

-it is a triangle

-it is a  oval

-it is a rhombus

-it is red

-It is  yelloy

-it is green

-It is  blue

-it is black

-It is  white

We can count

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,

12,13,14,15,16,17,18,19,20

 How about you?

What  can youdo?

Jump  I can  Jump

Swim   I can Swim

Read I camrIde

How about you?

.What  canyoun do?

Read I cam read

pIay  guitar I cam pIay  guitar  .

Sing a song I can sing a song

Good bye, teacher!

7-еу

5-еу

8.

Тапсырманы жылдам шапшаң орындайды.

Балалар ханшайыммен қоштасады.