Cыныптан тыс іс-шара жоспары
|
|
Мектеп: Шымкент қаласы химия-биология бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі жанындағы жатақхана |
|||
|
Мерзімі: 19.02.2019 ж. |
Тәрбиеші: |
|||
|
Оқу жылына кәсіби даму мақсаты: |
Жаңа иновациялық әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы сыни ойлау дағдыларын дамыта отырып, адамгершілік пен салауаттылыққа бағытталған жеке тұлға қалыптастыру мен қатар тәрбиелеу. |
|||
|
Қатысушылар: тәрбиешілер, оқушылар |
Қатысқан оқушылар саны:____ |
Қатыспағандар:_____ |
||
|
Концепт (негізгі идея) |
Өмір және оның мәнін ұғыну |
|||
|
Тұжырымдамалық пайымдау: |
«Өмір барлық нәрседен қымбат» |
|||
|
Бағыт: |
Рухани адамгершілік бағыт |
|||
|
Сабақтың тақырыбы: |
«Өмір және оның мәні» |
|||
|
Сабақтың мақсаты: |
Оқушылардың өмірге деген құштарлықтарын, қызығушылықтарын ояту. Өмірдің мәні туралы ой пікірлерін ортаға салу, өмірге жақсы көзқараспен қарауға, қадірлей білуге, бағалауға тәрбиелеу. Өмірден өз орындарын табуға, айналасына қуаныш сыйлай білуге үйрету. |
|||
|
Күтілетін нәтиже |
Бала бойына барлық нәрсені қадір тұтуға және айналасын қуанышқа бөлей отырып, өмірдің мәнін түсінеді. |
|||
|
Тәрбие сағатының пән аралық бай байланысы |
Психология және педагогика |
|||
|
Тәрбие сағатындағы тілдік құзіреттілік |
Өмір деген не? Біз өмірде орнымызды анықтау үшін қандай қадамдардан бастауымыз қажет? т.б. |
|||
|
АКТ қолдану |
АКТ мүмкіншіліктерін пайдалану (интер белсенді тақтамен жұмыс жасау) |
|||
|
Қосымша қолданылған әдіс |
Оқушының жан дүниесін түсіну. |
|||
|
Тәрбие сағатында қамтылатын білім беру құндылықтары |
|
|||
|
Жоспар |
||||
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы 3 мин.
|
4 аңшы |
|
||
|
Жаңа тақырыпқа қызығушылықты ояту кезеңі 3 мин. |
Жаңа тақырыпқа ой қозғау жасау үшін «Топтас, ойлан, талқыла» деп аталатын оқушыларды 2 топқа бөлетін әдіс-тәсіл жасалады:
1 - топ Өмірде ешқашан оралмайтын 3 нәрсе.
|
https://www.youtube.com/watch?v=-4zrqmCnyH8
|
||
|
Ой елегінен өткізу кезеңі 5 мин. |
|
|
||
|
Сергіту сәті 3 мин. |
Бағдаршам ойыны. Ойын жүргізушісі алдын ала дайындаған үш түсті көрсетіп, оқушылардың қаншалықты жинақы екенін байқайды. |
|
||
|
Негізгі бөлім 3мин |
|
|
||
|
5мин |
|
|
||
|
5мин |
|
|
||
|
5мин |
Өмір жайлы өлең шумақтары: Өмір бірде мәз қылып күлдіреді Өмірімізде ешбір қайғы болмасын, Өмір бізді сарсаңдарға салмасын,
|
|
||
|
Қорытынды 5 мин. Рефлексия
|
Алдарыңда түрлі түсті алақандар жатыр. Әр адам – өз өмірінің суретшісі. Сендерде өз өмірлеріңді құрайсыңдар. Алақандарға фломастермен өз өмірлеріңдегі ең басты деп санайтын екі сөзді жазыңдар. Сосын ватманға жапсырамыз. Көрдіңдер ме, өмірлеріңнің ашық, түрлі-түсті болуы керек екендігін көрдіңдер ме?! Осыны естеріңде сақтап, мұндай өмірге ұмтылыңдар.
|
|
||
|
Сабақтың соңы: Түйін 3 мин. |
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер таратылады. Оқушылар бағдаршамның түстерін пайдалана отырып, өздерін бағалайды. |
|
||
-
- Дарина Серіққызы
- Дарина Серіққызы
- Дарина Серіққызы
Барлық авторлар
Ілмек бойынша іздеу
Мақал-мәтелдер
Қазақша есімдердің тізімі