Күні:16.11.2016

Сабақ реті:1

Пәні:математика

Класы :2 «Г»

Сабақтың тақырыбы: Қайталау

Мақсаты: Білімділік: 7 санын қосу және азайту жағдайын пысықтау арқылы оқушылардың білімін, біліктілік дағдыларын тиянақтау және бекіту. Өз бетімен , жұппен , топпен жұмыс жасау машықтарын қалыптастыру.

Дамытушылық: ауызша, жазбаша есептеу арқылы ой өрістерін кеңейту, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту

Тәрбиелік: өз еліне, жеріне деген мақтаныш сезіміне тәрбиелеу, бір-біріне сыйластық сезімдерін тереңдету.

Жалпы ережелер

Сабақтың типі:қайталау

Жұмыс формалары:жеке,жұппен ,топпен

Әдістері:сұрақ-жауап

Жабдықтары: слайдтар ,ксте

Күтілетін нәтижелер:

7 санын қосу және азайту жағдайын пысықтау арқылы оқушылардың білімін, біліктілік дағдылары тиянақталады .

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру

Күлімдеп күн бүгін,

Қарады маған да.

Қарады саған да,

Қарады оған да.

 Топ басшылырын таныстыру

Хормен- сәттілік

Қызығушылықты ояту

Адасқан әріптер (квастер)

  7 санына байланысты  ұғымдырдан  күн құрастырайық.

(ассацация)

ЖЕТІ

7 нан ,7жоқ, ,  7қарақшы,                  

7ата

плакат

Мағынаны тану

Сергіту сәті:

Балалар бүгінгі сабақтың тақырыбы  қандай болады , мақсатын анықтай аласыңдар ма?

Күннің жады ,көркем жазу

Балалар ,мен қазір жұмбақ қоямын соны шешсеңдер тапсырмасын аласыңдар. Алфавиттегі 7-ші әріпті ата

Оқулықпен жұмыс № 1.

Осы тапсырманы  дұрыс орындасаңдар  ғажайыпқа куә боласыңдар

 Екі оқушы тақтаға шығарады , қалғандары өздері орындайды(әр топқа екі өрнек)

 I ғажайып – «Ақ Орда» (слайд)

Аптаның 7-ші күні қалай аталады?

Топпен жұмыс: әр топқа плакаттар таратылады ,  өрнек құрастырады.

II ғажайып - «Бәйтерек» (слайд)

жұмбақ :Жеті сөзіне сұрақ қой

№2 Теңдеуді әр топ  біреуден шығарады талдайды.

III ғажайып – «Бейбітшілік және келісім» сарайы (слайд)

Жұмбақ:

№3 Өрнекті жаз және мәнін тап:жеке шығарады , (жұппен тексереді)

IV ғажайып – «Қазақ елі» монументі (слайд)

Көңілді күн

V ғажайып – «Әзірет Сұлтан» мешіті (слайд)

№4 а) Есепті оқиды ,талдайды , шығарады

ә)   Есепті оқиды ,талдайды , шығарады

V ғажайып – «Әзірет Сұлтан» мешіті (слайд)

Салыстыру венн диаграмасы

Екеуін салыстырады

VI ғажайып – «Хан шатыр» (слайд)

Логикалық тапсырмалар

1. Шөпте қояндар тығылып отыр, тек 10 құлағы ғана көрініп тұр. Қанша қоян тығылып отыр? (5 қоян)
2. Ауылда 4 күн 4 түн боран соқты. Неше тәулік боран соқты? (4 тәулік)
3. Бір адам қалаға бара жатыр еді, жолда оған 3 танысы қарсы келді. Қанша адам қалаға барды? (1 адам).
4. Мараттың кілең 1 теңгеліктен тұратын барлығы 100 теңге ақшасы бар еді. Құрал – жабдық сатып алған ол дүкенге 97 теңге төлеуі тиіс еді. Қалай тез есептеп беруге болады? (3 теңгесін алып қалады).

5. Үш дос шахмат ойнады .Әр бала

2партиядан ойнаса ,барлығы неше партия ойнады?

6.Бөлмеде төрт бұрышта 4 мысық отыр ,әр  мысыққа  қарама-қарсы 3 мысықтан отыр бөлмеде неше мысық отыр?

VII ғажайып – «Астана Опера» театры (слайд)

Сендер болашақта Астанаға барып осы әдемі ғимараттарды көрулеріңе болады

7 санын қайталаймыз

Қарашаның 16-сы

Класс жұмысы

7   77  7   77

Д

8 +4     9+7 

11-5       16-7

9+5       7+9

 8+7      14-7

6+6       13-6

12-4       16-9

Жексенбі

1)15-8=7   8+7=15

2)2+8+7=17      9+7+0=16

3)15=5+10   15=7+8

16=10+5   16=9+7

4)3+7=10   10-7=3  10-3=7

5)(7-4)-3=1

6)Тоғыз, жеті, екі  9-7=2

Қанша?Неше?

7+x=15          7+x=16

15-x=7           16-x=7

x-7=8              x-7=9

7+а         а=50, 52,  7.

a-7          a = 57,  59,  17.

Тор көз д.-30

Жолоды д. - ? ,10 кем

Барлығы -?

Шешуі:1) 30-10=20

              2) 30+20=50

(30-10)+20=50

Жауабы:Жолды 20д., барлығы 50 д

плакат

Слайд

видео

плакат

слайд

Ой толғаныс

Топқа жұмыс

1 топ ребус құрастырады

2 топ  сөз жұмбақ құрастырады

3 топ  5 жол өлең

4 топ эссе жазады

5 топ 7 санына хат жазады

6 топ 7 сөйлем

Жеті

Тігінен жеті,

 плакат

Рефлексия

Телефон :Өтілген тақырып бойынша әңгіме

Үйге тапсырма

77- бет, №6

Оқушылар күнделіктерңне жазады

Бағалау

Топ бсшылары бағалайды