Сабақ мақсаты:

1. Білімділік мақсаты:

Оқушылардың  «табиғат» құндылығы және  «қамқорлық» адами қасиеті туралы түсініктерін кеңейту.

1. Дамытушылық мақсаты: 

Табиғатты сүйе білуге,оны қорғауға үйрету.

1. Тәрбиелік мақсаты :       

Оқушылардың өз ойларын жеткізе білуіне ықпал жасау

   Сабақтың міндеттері:  

• Табиғат пен адамның үйлесімділігі туралы түсініктерін қалыптастыру;
• Денсаулығын күту іскерліктерін дамыту;
• Табиғатты,халқын сүюге,денсаулығын сақтауға тәрбиелеу:

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңi.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақты түсіндіру.

Көрнекіліктер:  АКТ слайд, А 4 қағаздар түрлі-түстіқаламдар стикерлер,смайликтер,суреттер.

1.     Үй тапсырмасын тексеру.(5 мин) 

Жақсылық туралы мақал-мәтелдер жазу.

2. Шаттық шеңбер.  «Сәлемдесу» жаттығуы

Мақсаты: қатысущылармен сәлемдесу, топқа энергия беру;

Жаттығу барысы

Қатысушыларға шеңбер құрып тұруға және 4 топқа бөліну ұсынылады: «европалықтар», «жапондықтар» , «африкандықтар» және «италяндықтар». Кеійін әрбір қатысушы шеңбер бойымен жүріп, «өз амандасу тәсілімен» барлығымен сәлемдеседі: «европалықтар» қолдарын қысады, «жапондықтар» бастарын иеді, «африкандықтар» иықтарымен, «италиандықтар» құшақтасады. Әрбір қатысушы әр түрлі рольдерді болуы үшін, жаттығуды қайталауға болады. 

 3. Әңгімелесу:

- Табиғатқа қамқорлық дегенде нені түсінесіңдер?

-Табиғатқа не үшін қамқорлық жасау қажет деп ойлайсыңдар?

-Сендер табиғатқа қандай қамқорлық жасап көрдіңдер?

4.Мәтінмен жұмыс:

Балалардың табиғатқа қамқорлық жасау түсініктерін кеңейту мақсатында оқулықтан «Атаның өнегесін» оқимыз.

       5.   Дәйексөз.

«Көзіңді қалдыр – бұлақ көзін аша жүр, ізіңді қалдыр – жақсы істен мұра шаша жүр, өзіңді қалдыр- бақша өсіріп жаса нұр»

 6. Шығармашылық топтық жұмыс.

1 топ. Актерлер – Осы мәтіннен немересі мен атасының ата жұртына барған жерін сахналап шағын көрініс көрсетеді.

2 топ. Журналистер Бұл топ осы мәтіннен сұрақтар әзірлеп,басқа топ оқушыларынан сол сұрақтар бойынша жауаптар алады.

3 топ. Суретшілер. Бұл топ осы әңгіме мазмұнына сәйкес,атасы мен немересінің еккен ағаштарының бес жылдан кейінгі суретін салып,жария етеді.

4 топ. Сарапшылар. Бұл топ осы топтарға бағасын береді

.

7. Жаттығу ойлану.

1 топ. Келешекте бірнеше жылдар өткен соң, біздің ауданымыздың табиғатын қалай елестетер едің? Суретін салу.

2 топ.Табиғатты қорғау туралы маман болсаң не істер едің?

3 топЕгер табиғатқа тіл бітсе,онда олар адамдарға қандай өтініштер айтуы мүмкін? Өз ойларыңды жазыңдар.

4 топ.Берілген сөйлемдерді жалғастырып айту?

Жайнаған гүлдерді көргенде..........

Сынған бұтақтарды көргенде.......

Жарқыраған күнді көргенде...........

Толқыны тербеліп тұрған теңізді көргенде......

8. Рефлексия.  Бағдаршам бойынша қызыл түс -түсінген жоқпын, сары түс -әлі де сұрақтарым бар, жасыл түс -барлығы түсінікті. Осы бағдаршамға түстеріне қарай мына стикерлерге табиғатқа өз тілектерімізді жазып ілеміз.

9. Қорытындылау:

Пайдаланынылған әдебиеттер:

 Өзін - өзі тану. Ж.Б.Қажығалиева.

 Мұғалімдерге арналған әдістемелік құрал. 4   сынып

Журнал. «Самопознания»     2015 жыл

Өткен сабақты пысықтау:Жақсылық жасау әрбір адамның қолынан келеді.Жақсылықты әрқашанда таза ниетпен,ақ көңілмен жасауымыз керек.Адам өзін және өзгелерді жақсы көру арқылы өмірін қуаныш пен шаттыққа, махаббатпен шаттыққа бөлейді.Жақсылық жасау,біздің өзгеге жасаған қамқорлығымыз.

Сабақ барысын талқылау:

Сәлеметсіңдерме балалар!Балалар қазір жылдың қай мезгілі? Балалар көктемгі табиғат қандай тамаша! Ару көктемде құстар мекеніне оралып,жер қайта көктеп барлық тіршілік иелері мәз-мейрам Бүгін біз осы тамаша табиғат аясында,мынадай кең сыныпта сабағымызды бастаймыз. Ендеше шаттық шеңбермен сабағымызды бастайық.

-Жол үстіндегі тасты тазалау,бұлақ көзін ашу,бұлақтың жанына ағаш егу сияқты істер кей адамға қарапайым шаруа болып көрінуі мүмкін,бірақ бұл- нағыз игілікті іс.Өйткені мұндай істердің басқа адамдарға шарапаты,жақсылығы,пайдасы тиеді. Бұлақ суының көзін ашу арқылы өсімдіктерге су жіберіледі.Бұлақтан қаншама адамдар таза су ішеді.Ал отырғызылған ағаштар орманға айналып,оның көлеңкесімен,таза ауасымен бүкіл халық тыныс алады. Мына халық даналығындағы ой- осылай өмірдегі өзіңнен кейінгі ұрпағыңа да өшпейтін мұра қалдыр,қолдан көзін ашқан бұлағың,жақсы істерің- шырағың,еккен ағашың жасыл орманың- құнарың дегені.

-Біз табиғат аясында дем алдық,көңіліміз көтерілді.Табиғатты аялап сақтауды,оған қамқорлық жасауды,таза ұстауды үйрендік.Табиғат күллі тіршілік атаулының құтты қоныс мекені,алтын ұя бесігі,құт-берекесі.Адам үшін табиғат-ең қасиетті де қастерлі ұғым.Табиғат ! Осы бір сөз жүрекке жылы,көңілге қонымды естіледі.Табиғат сөзінде қаншама терең ой ,мағына,ұлағатты мол ұғым, тұжырымы кең ой жатыр деуге болады.