Ақылды тыңдай білу де өнеге

Рахимбекова Клара Ораловна

Қарағанды облысы Балқаш қаласы

«Балқаш қаласы жалпы білім беретін

№15 орта мектебі» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі

 

Сабақтың түрі: ашық сабақ

Пәні: өзін-өзі тану

Сыныбы:     4 «Ә»

Сабақтың тақырыбы : Ақылды тыңдай білу де өнеге.

Мақсаты: Оқушылардың «сыйластық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері:

-ақылды тыңдай білудің өмірдегі маңыздылығын түсіндіру;

-ақылды тыңдай білу іскерліктерін дамыту;

-ақыл, өнеге, өсиеттерді тыңдауға, бағалауға тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: оқулық, дәптер, «Даналық сөздер» сандығы, үлестірмелі кеспе қағаздар, слайд, компьютер, үнтаспа, «Айгөлек» журналы, ойындар.

Шаттық шеңбері.

Балалар шеңбер құрып, қол ұстасып тұрады. Музыкалық аспап баянға сүйеніп бәрі көңілді ән шырқайды.

Жас ұландар әні.

Туған жердің бөбегіміз,            Қайырмасы:   Отанның ұланы біз

Туған жердің өлеңіміз.                                   Жаңа ел жолымыз.                                                                                                                 

Өмірге еркелеп, көңілді өлкеде                     Тұр әні нұр қия бел                                                                                          

Қараймыз келер күнге туған ел !                    Өзіңді жырлаймыз туған ел!                                                                                

 

Біз бақыттың түлегіміз,          Қайырмасы:     Біз Отанның ұланымыз, 

Біз уақыттың жүрегіміз.                                Біз Отанның қыранымыз.

Гүлдей боп жайнаймыз,                               Өмірге еркелеп, көңілді өлке Бұлбұл боп сайраймыз Қараймыз келер күнге туған ел! 

Өлкенің бұлағында ойнаймыз

Мәтінмен жұмыс.

-Балалар, ата-аналарың сендерді қалай еркелетеді?

-Айым, күнім, жұлдызым.

-Ендеше, 3 топқа бөлініп отырыңдар. «Ай» тобы, «Күн» тобы, «Жұлдыз» тобы.

Сабақтың тақырыбын ашу мақсатында «Бәйге» ойыны ойналады. Тақтадағы жасырын сөзді табу үшін  сұрақтарға жауап алынады.

 «Ай» тобына:

1-сұрақ. Жалғастыр: Өз білмегеніңді кісіден сұра, Үлкен болмаса , .....     .......

2-сұрақ. Өнер алды - ........  ......

3-сұрақ. Талаптыға  .......      .......

 «Күн « тобына:

4-сұрақ. Жақсының жақсылығын айт,  ....  .....

5-сұрақ. Жақсы сөз - .........    .........

6-сұрақ. Ойлы бала  .........

 «Жұлдыз» тобына:

7-сұрақ. Адам өміріндегі ең қажетті білім - ...........   ........

8-сұрақ. Арман – адамға .............

9-сұрақ.Айнымас досы бар адам – ең  .......   ..............

Жасырын сөз: «Ақылды тыңдай білу де өнеге»

Мұғалім сабақ тақырыбының мәнін ашу мақсатында әңгімелеу жүргізіледі.

Әңгімені үнтаспадан тыңдату.

           Қорада малың болсын, көшеде талың болсын.   С. Ақаев.

Мұғалім балалардың пікірлерін білу үшін сұрақтар қойылады.

«Күн» тобына :

-Балаларына айтқан әке өсиетінің мәні неде?

 «Ай» тобы:

-Балалардың әке сөзін тыңдай білгеннің арқасында қандай дәрежеге жете білгендері туралы өз ойларыңды айтыңдаршы

«Жұлдыз» тобы-Осы мәтіннен қандай ой қорытуға болады?

 

Дәйексөз.

Балалардың жауаптары дәйексөздің түсіндірілуімен түйінделеді.

Әңгімеден әке өсиетін мүлтіксіз орындаған балалары өмірде ештеңеден қиындық көрмей, жақсы өмір сүрген екен. Ал, өсиет сөзге құлақ түріп тыңдамайтын адамның ісі алға баспай, сол күйі қалады.Ата сөзін, әке сөзін, ұстаз сөзін, үлкендер сөзін, халық даналығын, өсиетін дұрыс ақылға салып тыңдай білген адамның ақылы толыса түседі, адаспайды. Ақылды тыңдайтын бала да ақылды атанады. Сондықтан да халық:

   «Ата-анаңның ақылы –

   Сайрап жатқан жолмен тең.

 Ақылдының ақылы –

  Сарқылмайтын көлмен тең» - деп айтқан болатын.

 

Түйіндеме.

-Балалар, ендеше мен сендерді Данышпан атаның ақыл-кеңесін білдіретін түйіндемемен таныстырамын. Ол үшін Данышпан атаның «Даналық сөздер» сандығын ашып, сөздерді оқып, тақтаға ілейік.

 «Ай» тобы: 1. Адамдарға ізет білдіріңдер!

2. Түсінбегеніңді сұрап алыңдар!

 «Күн» тобы:  3.Айтылған сөзге мән беріңдер!

                        4.Әңгімені мұқият тыңдап алыңдар!

 «Жұлдыз» тобы: 5.Сөйлеушінің сөзін бөлмеңдер!

                              6.Сөйлеп тұрған адамға көңіл бөліңдер!

Сергіту сәті.

-Балалар қазір кішкене сергіп алайық. «Қалай ақылды болу керек?» ойынын ойнаймыз. Әр топ осы сұраққа қызықты әрі көңілді жауаптар әзірлейді.

Мысалы: -Сәбізді көп жеу керек.

                -Күнде 16 сағат оқу қажет және мектепке бармауға болады.

                -Ақылды адамдармен көп тілдесіп, олармен дауласу керек.

                -Тірі данышпанды тауып алып, одан барлығын сұрау керек.

     -Ұйықтар алдында айнаға қарап, «Мен ақылдымын», деген сөзді қайталау керек.

-Әдемі жерде өмір сүру қажет.

-Дәрумендерді көп жеу керек.

-Ақылды болу үшін ақылды деген сөзге анықтама беру қажет.

-Алманы көп жеу керек.

Жағдаяттарды  талдау.

Оқушылар слайдтағы суреттер бойынша жағдаяттарды шешеді. Жағдаят бойынша суреттердегі балаларға қандай ақыл-кеңес берер едіңдер деген тапсырма беріледі. «Ай» тобына: 1-сурет, «Күн» тобына: 2-сурет, «Жұлдыз» тобына: 3-сурет.

Тапсырма.

 «Ай» тобына тапсырма:

-Өздеріңе айтқан үлкендердің ақыл-кеңестерін естеріңе түсіріп, айтып беріңдер.(Плакатқа  ай жасап шығарады)

 «Күн» тобына тапсырма:

-Даналардың қандай өсиет сөздерін, тәлім сөздерін білесіңдер? (Плакатқа күн жасап шығарады)

«Жұлдыз» тобына тапсырма:-Нақыл сөздер, тыйым сөздер, қағидалар туралы не білесіңдер?(Плакатқа жұлдыз жасап шығарады.

 

Дәптермен жұмыс.

Бұлбұл  --------------------------------------------

Күйші    ------------------------------------------Ата        --------------------------------

 

Жүректен жүрекке.  «Ізеттілік  әліппесі»

Атам менің әманда

Әдепті жан бол деген

Ата сөзі санамда,

Жасы үлкенге жол берем.

 

Алдын орап кісінің,

Кесіп өтпей көлденең.

Ізетімен кішінің

Сәлемдесіп,қол берем.

 

---