Іс-әрекет кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Ұйымдастыру-іздестіру

Ұйымдастыру кезеңі: «Сәлеметсіңдер ме, балалар!»

Шаттық шеңбері:

Амандасу шеңбері-ағылшын тілінде

- Балалар, біз қай Республикада тұрамыз?

    - Дұрыс, балалар біздің Отанымыз- Қазақстан Республикасы.Отан сөзіне ұқсас отбасы сөзі, ол да біздің «кішкентай Отанымыз». Қазақ тілінде отбасы, ағылшын тілінде          

Отбасы мүшелерін үш тілде  атаңдар:

- Сендер Отан туралы тақпақ білесіңдер ме?

 (Қонаққа әже келеді, қолында сандық)

- Сәлеметсіздер ме, балалар!

Мерекелеріңіз құттық болсын. Менің  де сіздерге дайындаған сыйлығым бар, бірақ ең алдымен менің  тапсырмаларымды орындауыңыз керек.

1. тапсырма(слайд)

Қазақ халқының ұлттық киімдерін атаңыз.

-Балалар, тапсырманы орындау үшін қазақ халқының ұлттық киімдерін есімізге түсірейік.

«Қуыршақты киіндіру»- дидактикалық ойыны.

2-тапсырма: (слайд)

Қазақ халқының ұлттық бұйымдарың атаңыз.

«Бұйымдарды  ата»- дидактикалық ойыны.

Әже: Жарайсыңдар, балалар, менің сыйлығымды қабыл алыңыз (балаларға білезіктерді таратады)

• Балалар, біз де әжемізді қуантып, өз өнерімізді көрсетейік.

«Білезік» - сергіту сәті:

-Әже, балаларымыз ағылшын тілін де үйреніп жүр.

«Little frog»- қозғалыс ойыны.

«(бақаның тақиясы)

3-тапсырма: (слайд)

Қазақ халқының ұлттық аспаптарын атаңыз.

«Ұлттық аспапты тап»-д/ойыны

«Аспаптың түрін ажырату»- дидактикалық ойыны.

Армысың, асыл күн,

Армысың, асыл жер! Армысыз құрметті қонақтар!

• Сәлеметсіз бе!
• Good morning !

Good morning, good morning !

Good morning to you.

Good morning, good morning !

I am glad to see you.

-Қазақстан Республикасында.

Отбасы-семья-

Әке-папа-

Ана- мама-

Ата- дедушка-

Әже- бабушка-

Тақпақтар

Балалар сәукеле, қосетек көйлек, қамзол; шалбар, шапан, тақия сөздерін қайталайды.

Магниттік тақтадағы қуыршаққа қыздар киімдерін таңдап, атайды, түстерді де еске түсіреді.  

Балалар ұлттық бұйымдарды атайды: білезік, сырға, сақина.

Балалар білезіктерін қолға тағып сергіту сәтін орындайды:

Он қолымда білезік,

Сол қолымда білезік.

Сәнді көйлек киелік,

Бәріміз бірге билейік.

Жүргізуші бақаның тақиясын киіп

Little frog, little frog

Hop, hop, hop! - секіреді

Little frog, little frog

Stop, stop, stop!- тоқтап, жүргізушіні таңдайды.

Берілген әр-түрлі музыка аспаптары ішінен қазақ халқының ұлттық аспаптарың таңдап, атайды.

Үнтаспа арқылы музыкалық аспаптың түрін ажырату.

«Тақия» ұлттық ойыны

4- тапсырма: (жапсыру жұмысы)

 «Көрпешені әшекелеу»-қыздарға.

«Домбыра мен қобызды құрастыру» - ұлдарға.            

Балалар шеңбер құрып ойнайды.

Қыздарға ою-өрнектермен көрпешені әшекелейді.  

Ұлдар домбыра мен қобыздың бөлшектерін жинайды.

Рефлексивті түзетушілік:

Қорытынды:

Әже:

-Балалар, менің тапсырмаларымды орындағандарыңыз үшін рақмет, Білімді және өнерлі балалар екенсіңдер. Қазақ халқының салт-дәстүрінің бірі- тойда қалта тарату. Бірақ дәстүр бойынша қалта тарату рәсіміне қыз балалар ғана қатысады.

-Балалар, әжеміздің сендерге дайындаған сыйлықтарын қабыл алыңдар.  (қыздарға әшекейлер таратып, ұлдарға ойыншықтар сыйлайды)

«Сау болыңыздар!»

Рақмет айтып, әжемен қоштасады.

-Сау болыңыз!