The Culture of the Kazakh people. Культура казахского народа

Шымкент қаласы Жол-көлік колледжі,
ағылшын тілі пәнінің оқытушысы Нурбекова Адас Ошахбаевна

Тема: The Culture of the Kazakh people. Культура казахского народа

Цели урока:

-  Образовательная - повторить пройденный лексический материал в неформальной обстановке, углубить знания учащихся о культуре    
казахского народа.      
-  Коммуникативная - совершенствовать навыки общения на английском языке, приблизить речевую деятельность учащихся к естественным нормам.
-  Развивающая - расширить словарный запас английского языка, развить устную речь, память, внимание, языковые способности, кругозор  учащихся.
-  Воспитательная - воспитать чувство патриотизма, чувство гордости за свою страну, любовь и уважение к традициям своего народа,      
формировать культуру работы в команде.

Вид урока: Урок–конференция.

Методы обучения - поисково-исследовательский, творческий с применением технологии  игрового обучения.
Межпредметные связи – английский, казахский, русский языки, история Казахстана, география Казахстана, казахская литература.   
Оснащение урока – интерактивная доска, видео и аудиозаписи, слайд

Conference PLAN            
Ход конференции   
 
Introduction. Вводная часть.
Teacher’s speaking. Вступительное слово учителя.
Setting of the aims of the conference. Цель и задачи конференции.

Main Part. The group is devided into two subgroups.
Основная часть.
a)   Material Culture.
b)   Spiritual Culture.

Основная часть. The tasks were given. Опережающие задания даны студентам заранее.
Во время выступлений каждой группы работает интерактивная доска. Учитель совместно со студентами, либо студенты самостоятельно готовят слайдовую презентацию по своему заданию, где демонстрируют особенности быта, жизни, национальной одежды, кухни и духовной культуры казахов.

Speaking of the reporters of the First group.
Докладчики первой подгруппы.

Student 1: Information of Kazakhstan.Информация о Казахстане.
Student 2: Culture. Woolen House. История и образ жизни казахского народа.
Student 3: The subjects of everyday life. Предметы домашнего обихода.
Student 4: The Kazakh National Clothes. Decorations. Национальная одежда и украшения.
Student 5: National Kazakh dishes.Казахские национальные блюда.

The second group. Spiritual Culture.
Докладчики второй подгруппы.

Student 1: The National Falk Creativity. Устное народное творчество.
Speaking of  the Kazakh proverbs, Kazakh national songs, dances.
Quiz on proverbs.Викторина на знание пословиц.
Performance of the song «Дударай».Исполнение народной песни Дударай.
Performance of the Kazakh National dance. Исполнение казахского народного танца.

Student 2: Speaking about the Kazakh Falk legends. Информация о казахских народных легендах.

Student 3: Speaking about the Kazakh National Fary- Tales. Казахские народные сказки. The Scene: «The magic Robe».
Сценка: «Волшебный чапан» в исполнении студентов.

Student 4: Speaking about the Kazakh National Traditions. Информация о казахских народных традициях.

Student 5: Speaking about the Kazakh National Games. Информация о казахских народных играх.

Student 6: Speaking about the wide – spreaders of the Falk Creativity: Информация о великих казахских писателях и поэтах.

Concluding part:
Заключительная часть:
 
Guetst’s speaking about conference.
Giving presents to the students.
Student’s performance of the song written by А. Kunanbayev.

Предоставление гостям конференции cлово.
Вручение подарков студентам.
Исполнение студентами казахской народной песни
                      
C o n c l u s i o n

The lesson with the title Kazakh Culture was spent in study №322.The aim was reached. The students took an active part at the lesson. The program was large. Many useful and interesting informations was taken from different literature and internet. The vocabulary was enlaged and refreshed by means of songs, games, role plays, dialogues and monologues. The  theme was spent according to the study program.   

Литература   
1. С.Мейрамова. The English Language. Astana 2009.
2. В. Сарсекенов. Пособие по практическому переводу с английского на русский язык. Астана 2008
3. С Матвеев. Easy English. Москва .
4. Г Рогова. В Верещагина ,А Миролюбов. Английский язык в школе, Высшая школа, 1982
5. Интернет - ресурсы.