Ұжымдық дәстүр

Біздің мектеп — жаңадан салынған сәулетті, сәнді ғимарат. Көктемде ұжымдық дәстүр бойынша мектеп айналасын көгалдандыру ісі басталды. Біздің бесінші сынып оқушыларының топбасшысы мен:

— Біздің сыныптағы он бес оқушы он бес ағаш отырғызып, мектепті бітіргенге дейін, ол ағаштарды үзбей күтейік, — деп ұсыныс жасадым.

— Біз әрбір ағаштың өз иесін белгілейік, сөйтіп олардың іс-әрекетін бақылап отырайық, — деді Асқар. Біз оның ұсынысын мақұлдадық.

— Әуелі ағашты қалай отырғызуды үйреніп алу керек, — деді сабырлы Садық.

— Ағаш отырғызудың қандай қиындығы бар? Оқытушы бәрін көрсетеді, — дедім.

— Ағаш отырғызу үшін көшет таңдай білу керек, — деп Керім кекиді.

— Менің атам — бағбан, көшеттерді мен таңдаймын, — деп Демеу демікті.

— Талаптарыңа нұр жаусын. Сендерге ағаш отырғызатын жерді белгілеп беремін, — деп шаруашылықты меңгеруші Мейірман ағай мейірлене сөйлеп, бізді басқарып барды.

«Биология» пәнінің оқытушысы Әшір ағай бізге ағаш отырғызатын шұңқырдың тереңдігін, енін белгілеп берді. Біз ағаштардың арақашықтықтарын белгілеп, көшет отырғыздық.

— «Бітті жұмыс» деп салғырт болмаңдар. Ағашты суару, бұтау, дәрілеу, қорғау, түбін босату әрекеттерін әрбір ағаштың иесі жақсы білу керек, — деп, Әшір ағай ағаш күтудің жағдайларын бізге жақсылап түсіндіріп берді.

— Өзіміз отырғызған ағаштардың жайқалып, жақсы өсуіне бәріміз жауаптымыз, — деді Әділет.

— Өстіп, ұжымдық дәстүрге берік болыңдар, — деп сынып жетекшісі Асқарбек ағай біздің ісімізді өз бақылауына алды.

Біз әрқайсысымыз бір түп ағашты күтіп, өсіре бастадық. Мектеп ауласындағы жайқалып тұрған жас ағаштарды көріп, жұрт бізге алғысын айтып жүр.