"Motivation to Learn" тақырыбына авторлық бағдарлама

Қазіргі таңда ағылшын тілі ғаламдық қарым-қатынас, білім алу және мансаптық даму үшін маңызды құрал болып табылады. Алайда, көптеген оқушылар тілді үйрену барысында түрлі қиындықтарға тап болады.

       Мотивацияның төмендігінен оқушылардың ағылшын тілін не үшін үйреніп жатқанын толық түсінбейді. Тілді қолдану мүмкіндігінің шектеулігі – мектеп бағдарламасында көбінесе теорияға баса назар аударылып, сөйлеу дағдылары жеткілікті деңгейде дамымайды. Өзін-өзі бағалаудың төмендігі – кейбір оқушылар ағылшын тілінде сөйлеуден қорқады немесе өз біліміне сенімсіздік танытады. Осы проблемаларды шешу үшін бұл бағдарлама мотивациялық стратегияларды, интерактивті оқыту әдістерін, практикалық тапсырмаларды және қолданбалы жобаларды біріктіреді.

       Бұл бағдарлама тіл үйренуді тек теориялық білім ретінде емес, шынайы өмірге қажетті дағды ретінде дамытуға бағытталған. Оқушылар мотивациялық әдістердің көмегімен өз бетінше оқу дағдыларын дамытады, ағылшын тілін қолдануға деген сенімділігі артады және оны күнделікті өмірде қолдануға үйренеді.

     Бағдарламаның мақсаты: Бұл бағдарлама 5–7 сынып оқушыларының ағылшын тілін үйренуге деген қызығушылығын арттыруға және олардың тілдік дағдыларын кешенді түрде дамытуға бағытталған. Бағдарлама оқушылардың мотивациясын көтеру арқылы тіл үйрену үдерісін жеңіл әрі қызықты етуге негізделген. Ол оқушылардың коммуникативтік құзыреттілігін арттырып, ағылшын тілін күнделікті өмірде тиімді қолдана алуына мүмкіндік береді.

Бағдарламаның міндеттері:

 · Оқушылардың ағылшын тілін меңгеруге деген қызығушылығын ояту және қолдау;

· Тыңдалым, айтылым, оқылым және жазылым дағдыларын кешенді түрде дамыту;

· Геймификация элементтерін қолдану арқылы оқушылардың белсенділігін арттыру;

· Тілдік материалды шынайы өмірлік жағдаяттармен байланыстыру;

· Интерактивті технологияларды пайдалану арқылы оқыту сапасын жақсарту;

· Оқушылардың жеке оқу траекториясын қалыптастыру;

· Шығармашылық тапсырмалар мен топтық жұмыстар арқылы коммуникативтік дағдыларды жетілдіру;

· Оқушылардың өз бетімен білім алу дағдыларын дамыту.

     Бағдарлама 34 академиялық сағатқа есептелген және келесі негізгі бөлімдерден тұрады:

• Introduction to Motivation-Based Learning – Тіл үйренуге деген мотивацияны қалыптастыруға арналған кіріспе сабақтар;
• Interactive Grammar and Vocabulary Building – Грамматика мен сөздік қорды ойын арқылы меңгеру және қолдану;
• Speaking and Listening Through Real-Life Contexts – Тыңдалым мен айтылым дағдыларын дамыту үшін шынайы өмірлік жағдайларды қолдану;
• Reading and Writing Strategies for Effective Communication – Оқылым мен жазылым дағдыларын дамытуға арналған стратегиялар;
• Project-Based Learning and Creative Tasks – Жобалық жұмыс және шығармашылық тапсырмалар арқылы оқыту;
• Final Assessment and Motivation Reflection – Қорытынды бағалау және мотивациялық рефлексия арқылы оқушылардың жетістіктерін талдау.

Бағдарламаның ерекшеліктері:

· Оқушылардың қажеттіліктеріне негізделген тұлғаға бағытталған оқыту;

· Оқу үдерісін қызықты ету үшін мультимедиялық материалдарды, онлайн ресурстарды және интерактивті платформаларды пайдалану;

· Оқушылардың өз жетістіктерін бақылау және бағалау мүмкіндігі;

· Командалық жұмыстар мен жеке тапсырмалардың үйлесімділігі;

· Оқушылардың креативтілігін дамытуға бағытталған ойын элементтері мен шығармашылық тапсырмалар;

· Өзін-өзі бағалау және рефлексия арқылы білімді жүйелеу.

Күтілетін нәтиже:

Бағдарламаны аяқтағаннан кейін оқушылар ағылшын тілінде қарым-қатынас жасау дағдыларын жетілдіріп, тіл үйренуге деген қызығушылығын арттырады. Сонымен қатар, олар шынайы өмірде қолдануға болатын практикалық дағдыларды меңгеріп, өз ойларын еркін жеткізе алатын болады. Бағдарлама барысында оқушылар сыни ойлау, өздігінен білім алу және өзін-өзі дамыту дағдыларын қалыптастырады. Бұл бағдарлама ағылшын тілін үйрену үдерісін мотивациялық тұрғыдан қолдап, оқушыларға өзін-өзі дамытуға және тілдік кедергілерді жеңуге мүмкіндік береді.

Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

(34 сағаттық бағдарлама)

№	Тақырып	Сағат саны	Оқытудың негізгі мақсаты	Әдіс-тәсілдер
Module 1: Building Confidence in English
1	Introduction: Setting Goals	1	Оқушылардың бағдарламамен танысуы, мақсат қою дағдыларын қалыптастыру	Миға шабуыл, топтық талқылау
2	My Language Journey	1	1 Тілдік мотивацияны қалыптастыру, оқушылардың тәжірибесімен бөлісу	Storytelling, диалогтық әдіс
3	Overcoming Challenges in Learning	1	Қиындықтарды жеңу стратегияларын үйрену	Case-study, рефлексиялық сұхбат
Module 2: Engaging with English Through Context
4	Daily Routines 1 5 6 1	1	Күнделікті әрекеттерді сипаттау	Рөлдік ойындар, драматизация
5	My Hobbies and Interests	1	Өз қызығушылықтары туралы айту дағдыларын дамыту	Жоба жұмысы, постер жасау
6	My Dream Job	1	Кәсіби бағыттылықты дамыту	Дебат, презентация
Module 3: Grammar in Context
7	Present Simple vs. Present Continuous 1 8 1 9	1	Грамматиканы контексте түсіну	Интерактивті жаттығулар
8	Past Simple vs. Past Continuous	1	Етістіктің өткен шақ формаларын қолдану	Комикс жасау, әңгіме жазу
9	Future Simple and Future Plans	1	Болашақ жоспарларды сипаттау	Ойын әдісі, «Менің болашақ күнім»
Module 4: Communication in Real-life Situations
10	Ordering Food at a Restaurant	1	Қоғамдық орындарда тілдесу	Диалог құру, рөлдік ойын
11	Asking for Directions	1	Бағыт сұрау дағдыларын дамыту	Қаланың картасымен жұмыс
12	Shopping and Buying Things	1	Сатып алу, сауда тақырыбы	Ситуативті тапсырмалар
Module 5: Storytelling and Creativity
13	Describing a Picture 1 14 15 1	1	Көргенін сипаттау дағдыларын дамыту	Визуалды оқу, талқылау
14	Creating a Short Story	1	Қысқа әңгіме құрастыру	1 Креативті жазу әдістері
15	Presenting a Story	1	Ауызша сөйлеу дағдыларын жетілдіру	Топтық жұмыс, пікірталас
Module 6: Engaging with Authentic Materials
16	Songs and Lyrics	1	Ағылшын тіліндегі әндер арқылы оқу	Әнді талдау, тыңдау жаттығулары
17	Watching and Understanding Short Videos	1	Бейнематериалды түсіну	Видеоталдау, сұрақ-жауап әдісі
18	Reading and Discussing a Short Article	1	Оқу дағдыларын дамыту	Топтық талдау, пікір алмасу
Module 7: Expressing Opinions and Debating
19	Agreeing and Disagreeing	1	Келіспеушілік мәдениетін үйрену Дебат	пікірталас
20	Writing a Persuasive	1	Дәлелді эссе жазу	Жазба жұмысы, кері байланыс
Module 8: Writing Skills in Practice
21	Writing an Informal Email	1	Достық хат жазу дағдыларын дамыту	Жазба жұмысы, топтық тексеру
22	Writing a Short Blog Post	1	Цифрлық сауаттылықты дамыту	Блог жазу, кері байланыс
Module 9: Project-Based Learning
23	Planning a Group Project	1	Топтық жобаны ұйымдастыру	Миға шабуыл, жоба картасы
24	Conducting Research and Collecting Information	1	Ақпаратты іздеу және сұрыптау	Интернетпен жұмыс сұхбат жүргізу
25	Presenting a Group Project	1	Жоба қорғау дағдыларын дамыту	Презентация, аудиториямен жұмыс
Module 10: Review and Assessment
26	Self-Assessment: What Have I Learned?	1	Жеке оқу нәтижелерін бағалау	Рефлексия, SWOT-талдау
27	Practice Test	1	Бағдарлама бойынша тест тапсырмалары	Тест, өзін-өзі тексеру
28	Final Project Presentation	1	Қорытынды жоба қорғау	Топтық жұмыс, кері байланыс
Additional Sessions (Flexibility & Practice)
29-30	Speaking Club 2 31- 32 2 33 1 34 1	2	Еркін сөйлеу дағдыларын дамыту	Пікірталас, рөлдік ойын
31-32	Interactive Games and Activities	2	Интерактивті тілдік ойындар	Ойын элементтері, командалық жұмыс
33	Real-Life Communication Practice	1	Шынайы өмір жағдайында ағылшынша сөйлеу	Қонақ спикер, сыртқы ортада тәжірибе жасау
34	Reflection and Celebration	1	Қорытындылау және жетістіктерді атап өту	Сертификаттау, марапаттау

 

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ (References / Bibliography)

1. Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching (5th ed.). Pearson Education.

2. Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching (5th ed.). Pearson Education.

3. Scrivener, J. (2011). Learning Teaching: The Essential Guide to English Language Teaching (3rd ed.). Macmillan Education.

4. Thornbury, S. (2005). How to Teach Speaking. Pearson Longman. Ur, P. (2012). A Course in English Language Teaching (2nd ed.). Cambridge University Press.

5. Nation, P. (2013). Learning Vocabulary in Another Language (2nd ed.). Cambridge University Press.

6. Larsen-Freeman, D., & Anderson, M. (2011). Techniques and Principles in Language Teaching (3rd ed.). Oxford University Press.

7. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching (3rd ed.). Cambridge University Press.

8. British Council. (2024). Teaching English Resources. Retrieved from www.teachingenglish.org.uk

9. Cambridge English. (2024). Learning and Assessment Materials. Retrieved from www.cambridgeenglish.org

10. ESL Library. (2024). Interactive Lesson Plans and Activities. Retrieved from www.esllibrary.com

11. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі. (2020). Ағылшын тілін оқыту бағдарламасы (5-7 сыныптар). Нұр-Сұлтан.

12. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі. (2021). Шетел тілін оқыту әдістемесі мен инновациялық технологиялар. Алматы: РОӘК.

 

---