Жылулық шеңбері

Балаларды шеңбер бойына тұрғызып,бір-біріне жылы сөздер айтқызу.

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Рефлексивтік-түзету

1.Ғажайып сәт"Доптар"

-Балалар менің себетімде не барына қараңдаршы(себеттен доптарды алып,баларға таратып беремін)

2."Жоғарыда-төменде" ойыны

Балалар допты жоғары,содан кейін төмен лақтырады.

3.Жұмбақпен жұмыс.

Әр өрнегі мінемін,

Өрге қарсы жүремін.

Басқан сайын қадамды,

Ұстап келем білегін.

Жауабы:саты

Көрнекіліктен сатыны табуды ұсынамын.

4.Сұрақ-жауап әдісі:

-Сатының жоғарғы жағында кім тұр?

-Сатының төменгі жағында кім тұр?

-Қыз бала сатының жоғарғы жағында болу үшін не істеуі керек?

-Сонда ол қай жерде болады?

-Бала сатының төменгі жағында болу үшін не істеу керек?

-Сонда ол қай жерде болады?

5.Сөздік жұмыс.

Жоғарыда-вверху

Төменде-внизу

6.Сергіту минуты.

"Жаттығу"

7."Ұшты-ұшты"ойыны

-Балалардан ұшатын-ұшпайтын заттардыңатауын атауды сұраймын.Мысалы:(ұшақ,доп,қасық,торғай)

Сабаққа белсене қатысқан балаларды мақтау.

Жұлдызшамен әр баланы мадақтау.

Қызығушылық танытады.

Тәрбиеші айтуы бойынша балалар допты төмен және жоғары лақтырады.

Жұмбақтың жауабын шешеді.

Ұл бала

Қыз бала

Жоғары көтерілуі керек.

Төмен тусуі керек.

Балалар сөздерді қайталайды.

Балалар ұшатын зат айтылса қлдарын жоғары көтерді,ал ұшпайтын заттың аты аталғанда қолдарын көтермейді.