Сабақ тақырыбы:

  Қазақстанның өзендері. 

Жалпы мақсат:

Тақырыптың себеп-салдарлы байланыстарын табу, басты мәселені ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау.

Жаңа тақырып туралы түсініктер қалыптастыру, тақырып жүйесін түсіну.

Сабақтың  мақсаттары

Қазақстанның өзендерін карталар, анықтамалар мен зерттеулер арқылы түсінеді, оқып, мазмұнын ашу арқылы түсініктер қалыптастыды,

Күтілентін нәтижесі:

Оқушылар Қазақстанның ірі өзендерімен танысады, топпен жұмыс істеуге бағыттайды

Негізгі идеялар:

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту

Сабақта қолданылатын материалдар:

Үлестірмелі материалдар, маркер

Карта

Оқыту әдістері:

Кім шапшаң

Жигсо 2 әдісі

Тест

Эссе

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

Шығармашылық жұмыс

Тапсырмалар:

І. Қызығушылықты ояту. 

ІІ. Мағынаны ашу.

ІV. Топтық жұмыс.

V. Шығармашылық тапсырма 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Шаттық шеңберін жасай отырып, оқушыларды «өзен алаптары» бойынша топқа бөлу.

Оқушылардың мұндағы мақсаты топтасу, өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында сұрақтар беріледі.

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау

Берілген тапсырманы орындау

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты термин сөздер жазылған парақшаларды тақтаға іледі

Оқушылардың мақсаты берілген сөздерді көру арқылы жылдам есте сақтау, қайталау.

VII. Қорытындылау:

  15 сұрақтық тест, сөздерді үш тілде айтып шығу. (8мин)

VIII. Рефлексия:

  Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)

  ББҮ кестесін толтыру

IX. Бағалау:

  Өзін-өзі бағалау (2 мин)

  Бағдарша, бағалау парақшалары

X. Үй тапсырмасы:

  Оқулық бойынша тапсырма §22.